閱讀筆記 NO.10
《人格特質最重要》
真的“好容易” 就把這本書看完了，因為這本書都是用故事性的方式來書寫，所以每天用睡覺前的20分鐘，不到一星期就看完了。這本書的作者很有名，是之前出版《優秀是教出來的》同一個作者，我雖然沒有看過前一本書，但我身邊的人看過的都說很佩服克拉克這位老師，而我看完這本書最大的感想是：每位老師都應該學習像克拉克老師這樣的“熱情”來教學，任何的製造與改變都是需要決心的，“胸膛”的那把火就是熱情。
書中總共分成11個單元來書寫：
1．熱情有勁 Enthusiasm
小時候熱愛學習，長大就會樂在工作。這樣的人是自己命運的主人，具有更積極的人生觀，對社會的貢獻也比較大。不論是老師或學生都需要熱情來幫助自己。
2．勇於冒險 Adventure
只會抱怨學校無聊、一切都無聊的小孩，將來怎麼可能有膽識、勇於尋夢？所以冒險不只是玩攀岩、高空彈跳而已。它是一種「突破再突破」的態度。不安於現狀，才可以為人生製造一連串驚奇。
3．創意不斷 Creativity
別以為創意靠的是IQ。它是一種人格特質，一種習慣。有創意的人不願盲從，喜歡「來點不一樣的」。他們喜歡想出更好的做事方法。當然，在生活中用一點巧思，也可以為自己和他人增添很多樂趣。
4．自我觀照 Reflection
成長不該一味衝衝衝，只是考過一關又一關。人也必需停下來思索：自己一路走來，有哪些進步？什麼值得自毫？什麼值得珍惜？什麼缺失待改善？懂得想這些，才不會滿腦子渾渾噩噩，才算是有了自我。
5．面面俱到 Balance
面面俱到是一種細膩。思考周全，你會照顧到更多需求，也會少掉很多不必要的忙碌。又，面面俱到也是一種判斷力，懂得怎麼拿捏輕重，怎麼做取捨。
6．為人著想 Compassion
「愛與慈悲」說得容易，身體力行卻是另一回事。很多學校都對「校霸、班霸」一籌莫展，甚至睜一隻眼閉一隻眼。其實，只要費點心力，從本身做起，人和人之間就可以充滿體諒和尊重。
7．相信自己 Confidence
自信會讓人神采飛揚，走路有風，做事更得心應手。那麼要怎麼建立自信？最好的做法，就是好好累積自己的實力，養成「事前做好準備」的習慣。另外，閱歷豐不豐富，也跟自信大有關係。
8．有幽默感 Humor
懂得製造歡笑的人總是特別受歡迎。這也不需要什麼天才。你只要懂得放鬆就好。多逗趣，少發脾氣，這樣的人特別能夠化解尷尬。這也是一種身教，教的是快樂。
9．做事講方法 Common Sense
Common sense就是基本常識、天經地義。雖然不必經過大腦，卻常被忽略。例如，做事更有效率的方法一點都不難，卻大家都沒在做。還有像「考試前要睡飽」，這種事夠簡單吧，幾個學生有做到呢？
10．懂得感恩 Appreciation
懂得感恩的人會用行動表現小小的心意。他們不會把別人的付出和信任視為理所當然。有問題也會當面溝通，不是在背後嫌東嫌西。
11．跌倒了爬起來 Resilience
常常，我們根本不必跌倒，就先把自己累倒。但重點是，別逞強，先休息一下，馬上又是一條活龍！人生難免許多挫折，或是被潑冷水。應該要習以為常，永遠有辦法振作精神，繼續追求夢想！
這幾點都非常的有道理，但我想應該很少有人兼具這幾點吧。我個人對於四種特質比較有感觸：
Enthusiasm是最重要的一樣。其實要教孩子用功讀書，招數有很多，但最有效的，還是大人的熱情有勁，如果連教學者都無精打采，受教者要如何來跟隨呢？在人生中或職場上，那種積極、對自己在做什麼事抱著一股狂熱的人，往往比別人快樂。不喜歡自己的工作，對自己生活不滿意，這樣的人總是很沒勁，會變胖，睡眠變少，平時就沒精神做事；但若從事我們喜歡的活動，擁有一份幹勁十足的工作，我們的自我感覺變好，變得更有自信，天天醒來朝氣蓬勃，笑聲變多，人也會較長壽。所以熱情是生命中不可缺少的要素，對每個人的影響都是很大的。
Creativity也是我覺得很必須的一樣，不論做任何事情做久了都會遇到瓶頸，要克服瓶頸最好的方法就是創意。陪學生成長，最棒的創意往往出自於需要。為了增進孩子的學習或理解的動機，大人常要想出五花八門的點子，來傳授某種技能或新知，跳脫制式的方法，來吸引孩子的注意力。這個方法是我個人在教學上最喜歡用的一個方法。誰說上芭蕾課一定要用優雅的古典樂？…流行音樂也可以啊！誰說上創作課一定要在教室上？…外面的公園更是充滿新奇！
Compassion在現今社會上也是很重要的，因為現在的社會似乎越來越沒有愛心，許多小孩在成長時，都不懂得替別人著想。我們每個人，在對待別人時（尤其是對青少年），都應該抱有愛心，願意替別人著想，也不吝於多花心思在別人身上。對學生好，決不只是做好事而已，我們同時是在給學生一種示範，讓學生知道人與人如何相處。如果我們用不對的態度去對待別人，我們灌輸給學生的觀念就是以為人與人相處應該如此。所以任何人都應該學習為別人著想！
Appreciation，老師應該要教會學生懂得感恩。懂得感恩就容易知足，正所謂知足常樂，以感恩的心來看待所有的人事物。當然最重要的，是老師本身就應該具有一顆感恩的心，因為你有機會教到這麼多不一樣的學生。每天家長都放心的把孩子教給老師，相信老師可以引領學生、教好他們。所以老師應該把教學視為一件禮物、一種任務。
看完這本書，除了審視自己到底具備哪些特質之外，更重要的是它已經讓我思考了許多教學方法……在未來若我有機會去學校教課，我應該怎麼樣來面對我的學生？這本書很不錯，它讓我學習到很多。
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